1.º dias de aulas. Diretrizes de atividades.

Autonomia da aprendizagem

Importância da expressão oral.

Conhecimento activo/passivo


Técnicas:


Apresentação progressiva: começa aos pares, apresentam-se a si próprios. Depois de 2 em 2 pares, Depois, já para toda a turma mas organizados em 2  metades da turma.... Recomendado para grupos grandes. O coordenador pede aos participantes os nomes da outra metade. (+-20')


Corrente de apresentações: falam a cada dois e o outro apresenta o colega. (entre 20 e 30') O de maior idade move-se para a esquerda até encontrar um novo colega e voltar a apresentar-se.


Cartões de visita: p.ex., uma coisa surpreendente, uma/s característica psicologica/s,... cada um escreve sem o seu nome. Têm que averiguar de quem é um cartão, etc



Planeacion Didactica Por Competencias Carlos Zarzar

Um conto suicida ahhh

Acabe este conto, com 80/100 palavras.
Dê um título à nova história.
Variante: introduza estas palavras
passeios
movimentado/a/s
reminiscência(s)
a dada altura
uma gargalhada
(aos) soluços
saudoso/a/s
descer as escadas
navios
arranha-ceus

Escrita A2 rotinas e relatos

Como e quando são as tuas rotinas diárias de lazer e diversão na atualidade? (Presentes)
Eu acordo cedo todos os dias menos ao fim de semana........

Como eram as tuas rotinas há dez anos? (P.Imperfeitos)
Eu acordava mais tarde todos os dias....



Conta o relato de como foi o dia em que aconteceu algo importante na tua vida (P. Perfeitos)
Eu acordei como todos os dias....

Escrever em condensação e mais

Da difícil arte de redigir um telegrama - JÔ SOARES

Há uma história famosa a respeito de uns parentes que tinham que comunicar, por telegrama, a uma senhora que estava viajando, o falecimento de uma irmã. Reuniram-se em volta de uma mesa e “toca” a escrever. 

Primeiro, foi o primo quem redigiu a nota. Depois de alguns minutos, mostrou o resultado de seu trabalho: “INTERROMPA VIAGEM E VOLTE CORRENDO. TUA IRMÃ MORREU”. Todos leram e um dos tios fez o seguinte comentário:

_ Eu acho que não está bom. Afinal de contas, vocês sabem que ela é cardíaca, está viajando e um telegrama assim pode ser um choque.

Todos concordaram, inclusive um outro primo afastado que era meio sovina e achou o telegrama muito longo:

_ Depois, com o preço que se paga por palavra, isso não é mais um telegrama, é um telegrana.

Ninguém riu do infante trocadilho, mesmo porque velório não é lugar para gargalhadas. Foi a vez de o cunhado tentar redigir uma forma mais amena, que não assustasse a senhora em passeio. Sentou-se e escreveu: “INTERROMPA VIAGEM E VOLTE CORRENDO. SUA IRMÃ PASSANDO MUITO MAL”. Novamente o telegrama não foi aprovado. Um irmão psicólogo observou:

_ Não sejamos infantis. Se ela está viajando pela Europa e recebe esta notícia, não vai acreditar na história “passando muito mal”. Sobretudo com “volte correndo” no meio.

_ Também concordo – falou o primo afastado sempre pensando no outro. Então, o genro aproximou-se:

_ Acho que tenho a forma ideal. Pegou o bloco e rabiscou rapidamente: “INTERROMPA VIAGEM E VOLTE DEVAGAR. TUA IRMÃ PASSANDO MAIS OU MENOS”. Todos examinaram atentamente o telegrama. A filha reclamou:

_ Vocês acham que mamãe é boba? Se a gente escrever que a titia está passando mais ou menos e que ela pode voltar devagar, ela já vai adivinhar que todas estas precauções são pelo fato de ela ser cardíaca e que, na realidade, a irmã dela morreu!

_ Concordo plenamente _ disse o facultativo da família que era também sobrinho da senhora em questão. Resolveu, como médico, escrever o telegrama: “PACIENTE FORA DE PERIGO. VOLTE ASSIM QUE PUDER. PACIENTE TUA IRMÔ.

De todas a fórmulas até então apresentadas, esta foi a que causou mais revolta.

_ Que “troço” mais infantil – gritou o netinho que passava pela sala no momento em que a mensagem era lida. Puseram o menino para fora da sala, mas, no íntimo, a família concordava com ele.

_ Não, isso não. Se a gente manda dizer que ela está fora de perigo, para que vamos pedir que ela interrompa a viagem? – argumentou o tio.

_ Também acho – responderam todos num coro de aprovação. O filho mais velho resolveu tentar. Pensou bem, ponderou, sentou-se, molhou a ponta dos lábios com a língua e caprichou. “SE POSSÍVEL, VOLTE. TUA IRMÃ SAUDOSA. PASSANDO QUASE MAL. POR FAVOR, ACREDITE. CUIDADO CORAÇÃO. VENHA LOGO. SAUDADES. SURPRESA”.

_ Realmente, esse bate todos os recordes! _ disse uma nora professora. Em primeiro lugar, não é “se possível”, ela tem que voltar mesmo. Em segundo lugar, “saudosa”, tem duplo sentido. Em terceiro lugar, ninguém passa “quase mal”. Ou passa bem ou passa mal. “Quase mal” e “quase bem” é a mesma coisa. “Por favor, acredite” é um insulto à família toda. Ninguém aqui é mentiroso. Depois “cuidado coração” não fica claro. Como telegrama não tem vírgula, ela pode pensar que a gente está dizendo “cuidado, coração”, já que a palavra coração também é usada como uma forma carinhosa de chamar os outros. Por exemplo: “Oi, coração, tudo bem?”. E, finalmente, a palavra “surpresa” no telegrama chega a ser requinte de crueldade. Qual é a surpresa que ela pode esperar?

_ Ela pode pensar que a titia está esperando neném _ falou um sobrinho.

_ Aos noventa anos de idade?

Abandonaram a ideia rapidamente. Seguiu-se longo período de silêncio em que a família andava de lá para cá, pensando numa solução. Pela primeira vez estavam dando-se conta de que não era fácil assim mandar um telegrama. Serviu-se o costumeiro cafezinho, enquanto cada qual do seu lado procurava uma maneira de escrever para a senhora em viagem, sem que isto tivesse consequência desastrosas. De repente, o irmão psicólogo explodiu num grito “eurekiano”:

_ Achei!

Escreveu febrilmente no papel. O telegrama passou de mão em mão e foi finalmente aprovado por todo mundo. Seu texto dizia:

“SIGA VIAGEM. DIVIRTA-SE. TUA IRMÃ ESTÁ ÓTIMA”.

Jô Soares - Da difícil arte de redigir um telegrama. “O GLOBO"

Cada verbo com a sua malta

+VERBOS E CONJUGAÇÕES
COLOCA CADA VERBO COM A SUA MALTA:



1.º  COLOCA A TERMINAÇÃO ADEQUADA

    OS EM -ER: COMER,...

OS EM -IR: SUBIR,...

perceb.....     vert.....    eleg.....          repet.....
explod.....     traz.....    progred.....    morr.....
esprem.....    gem.....    irromp.....     converg.....
remet.....      expel....    trem.....        tra.....
agred.....      desp.....    prem.....        submet.....
invest.....     invert.....   fer....            reflet.....

2.º Elabora frases com o Presente do Indicativo dos verbos que duvidaste ou erraste. Podes seguir o modelo:
Se como dá-me sono se durmo dá-me fome. >>> Se tu ..............................


3º Elabora frases com o Presente do Conjuntivo dos verbos que duvidaste ou erraste.

premir:
(Primo, primes, prime,...) Ainda que primam no botão a máquina não funciona.

premer:
(Premo, premes, preme,...) Ainda que premam no botão a máquina não funciona.


convergir, expelir, premer/ir,...

Atividade física texto preencher

................1 ajuda a emagrecer até 2 kg por semana

A ......................1 emagrece, melhora a circulação sanguínea, a postura e colabora para perder barriga. A ..................1 rápida pode queimar até 400 calorias em 1 hora, o que significa que a pessoa pode perder até 0,5 kg por semana somente com este exercício. Quando além da ..............1 é associada uma dieta hipocalórica é possível perder até 8 kg por mês.

A  ..................1tem, ........., outros benefícios para a saúde, que incluem a redução do colesterol, aumento da massa óssea e diminuição do risco de diabetes. .................., está indicado para indivíduos de todas as idades e condições físicas, ................ respeite as suas limitações.

Dicas para emagrecer com a  ..................1

Algumas dicas para emagrecer com a  ..................1são:
Caminhar durante 1 hora após o jantar, pois ajuda a perder até 2 vezes mais peso, além de .............4  os níveis de açúcar e gordura no sangue;
Fazer o exercício ao ar livre, aumentando os níveis de energia e permitindo queimar mais calorias;
Controlar a respiração, inspirando pelo nariz e expirando pela boca a um ritmo natural, evitando privar o corpo de oxigênio;
Aumentar a intensidade da ...............1 , iniciando com 10 minutos leves e depois ................. o passo, voltando a diminuir o ritmo nos últimos 10 minutos.

Para evitar lesões, é recomendado fazer ..................... antes e depois de caminhar porque isto aumenta a flexibilidade, ...............2 o risco de cãibras e ...................2 o ácido lático nos músculos após o exercício, que é o que geralmente causa dor.

O que comer para aumentar a perda de peso

Para aumentar a perda de peso que a  ..................1 .............., é importante fazer uma alimentação rica em fibras, .............3, legumes, alimentos integrais e sementes como chia e linhaça. Durante a  ..................1, deve-se beber água para se manter hidratado e após a atividade física, deve-se fazer uma pequena .................. contendo carboidratos e proteínas, como iogurte magro com 5 bolachas maizena ou sumo natural de ............3 com pão integral e queijo.

Também é importante ..............4 o consumo de gorduras e açúcares, além de produtos industrializados ricos em calorias, como salgadinhos de .............., refrigerantes, comida ............... congelada e carnes processadas como linguiça, salsicha e bacon.

Palavras e expressões:

desde que, além disso, pronta, pacote, caminhada, fruta, ainda, diminui, refeição, fornece, alongamentos, reduzir, apressar

Exercícios de vocabulário

   Descobre o intruso:
            A              B              C                D                 E
Ex.:  tapete       alcatifa     carpete        guardanapo    bengala

        giz           estojo       régua       aceno              turma

      soletrar    mobilar     alugar         arrumar         poupar

      cabide     mercearia   candeeiro   copo               vaso

      lixo           juiz        hospedeira    vassoura       torneira

    condomínio  chão      sardas          pires             malga

    combinar   ligar         marcar        engomar        apanhar



   Averigua o adjectivo das palavras a seguir:

Por exemplo: teima >> teimudo


sal: 
luxo:
rosa:
sol:
brincar:
doer:
preguiça:
siso:
sorrir:
pé:


Trabalho de agrupamento, cada palavra com o seu contrário:


acordar   procurar   trancar   contestar    tirar    levantar    alargar


abrir   concordar  estreitar   depositar   adormecer  pôr  encontrar

Natal

Podes

Escrever verbos, substantivos, expressões de modo.

Contar brevemente por escrito como o tipo FEZ a rena.

Boas Festas!!

Bom Ano!

Amores e outras aderências... Poetas de hoje

As novas vozes femininas em língua portuguesa falam de tudo e mais alguma coisa. 

Rita Lee

(A bacana roqueira maior,Rita Lee  (São Paulo, 31 de dezembro de 1947), é uma cantora, compositora, instrumentista, atriz, escritora e ativista )

Amor e Sexo

Amor é um livro

sexo é esporte (desporto pt)

sexo é .................

amor é sorte

Amor é pensamento, teorema

amor é novela

sexo é cinema

Sexo é imaginação, fantasia

amor é prosa

sexo é poesia

O amor nos torna patéticos

sexo é uma selva de epiléticos

Amor é cristão

sexo é .................

amor é latifúndio

sexo é ....................

amor é divino

sexo é animal

amor é bossa nova

sexo é carnaval

Amor é para sempre

sexo também

sexo é do bom...

amor é do bem...

Amor sem sexo,

é ...........................

sexo sem amor,

é ......................

Amor é um

sexo é dois

sexo antes,

amor depois

Sexo vem dos outros,

e vai ...........................

amor vem de nós,

e ..............................

Amor é cristão

sexo é ............................

amor é latifúndio

sexo é ............................

amor é divino

sexo é animal

amor é bossa nova

sexo é carnaval

Amor é .....................,

sexo é aquilo

e coisa e tal...

e tal e coisa...

Encandescente

Poetisa de Setúbal muito popular na "blogosfera" e subversiva autora de três livros de poemas: "Erotismo na cidade", "Palavras mutantes" e "Encandescente".

“Prescrição para males de amor”

“Amor é fogo que arde sem se ver;

É ferida que dói e não se sente;

É um contentamento descontente;

É dor que desatina sem doer”

Ah Camões

Se vivesses hoje em dia

Tomavas uns anti-piréticos

Uns quantos analgésicos

E Xanax ou Prozac para a depressão

Compravas um computador

Consultavas a página do Murcon

E descobririas

Que essas dores que sentias

Esses calores que te abrasavam

Essas mudanças de humor repentinas

Esses desatinos sem nexo

Não eram feridas de amor

Mas somente falta de sexo.

Encandescente 

 “Um dia final de um mês qualquer”

Encontraram-se num jardim num dia aprazado

Um dia final, de um mês qualquer.
Ela riu:
- Estás ridículo nesse fato. Mas era o combinado.
Ele disse:
- E tu és só camisola e gola alta. Como tinhas prometido.
Sentaram-se num banco ao acaso
Porque o acaso os juntara
No acaso caminharam
E o acaso os levara àquele banco, áquele jardim
Onde trocando vidas riram dos sucessos e riram dos fracassos
E riram dos medos e das perdas
E das esperanças e das desilusões
Ele apertado num fato caro, a viola ao lado
Ela camisola de gola alta e caneta na mão.
Trocaram também silêncios porque a amizade
Não é só feita de palavras
Mas de compassos
De dar tempo ao tempo
De sabe esperar.
Ela disse:
- Anoiteceu, está lua cheia! Como tínhamos combinado.
Ele respondeu:
- Pedi hoje à lua o brilho como te tinha prometido.

E juntos caminharam até à ponte acordada
Onde entoaram trovas à lua
Cantos de vida
Gritos de revolta
Ele de fato novo e uma viola que ria
Ela de gola alta e caneta arma na mão.
E a noite era deles, porque única, prometida
Porque era a noite de rindo de si
Rir da vida
Porque era a noite de soltar pranto
Grito e voz.
E a cidade parou para ouvir o canto
E a cidade surpresa olhou com espanto
Quem ousava quebrar o silêncio da cidade morta
Quem se suspendia na ponte que separa as margens
Entre a vida igual e a vida prometida.
E em baixo o rio era corrente contínua
Nunca antes quebrada, inalterável, monótona.
E na ponte prometida olharam a corrente
E na ponte prometida deram um passo em frente
Ele de fato novo, ela de gola alta.

E no dia seguinte a cidade viu assombrada
No rio parado que separa as margens contínuas da vida
Um fato novo que tocava uma guitarra
E uma camisola cara empunhando uma caneta e dizendo palavras
inauditas.
Nunca se encontrou quem a roupa vestiu
Quem no banco do acaso ao acaso se sentou
Quem com um passo em frente ousou rindo da vida
Rindo de si
Parar o rio
Quebrar as correntes
Estender a mão
E guardar liberdade.

Títulos e filmes

Filmes completos que passam no Youtube
Experimenta encontrares os títulos para os filmes que se encontram em Espanha.

Actividades para as suas férias

Pinos de boliche

Texto para preencher Sinopse de filme

Sinopse do filme Qual o seu número?

Coloque uma palavra ou nenhuma nos espaços:

Boston. Ally Darling (Anna Faris) fica horrorizada (0)...ao... ler, numa revista feminina, que as mulheres .........(1) em média 10,5 parceiros sexuais ........ (2) longo da vida. Acreditando que o número ......(3) baixo demais, ela tira da memória todos os homens com ...........(4) já tinha tido sexo e passa a investigar junto ...... (5) amigas qual .....(6)  o número delas. É quando percebe que já ........(7)    ................(8) sexuais com 19 homens, um número bem acima das colegas. Para piorar ainda mais a situação, a especialista ........(9) que as mulheres que tiveram 20 ou mais parceiros ...............(10) muito mais dificuldades para se casar. Assim, a saída para Ally ........(11). procurar os seus ex-namorados para ver se, com o tempo, algum deles melhorou de forma que ..........(12) ser o seu marido, já que desta forma não chegará .......(13) marca dos 20.

Para cumprir .......(14)  missão ela conta ....... (15) a ajuda de Colin Shea (Chris Evans), o seu vizinho mulherengo que .........(16). habilidade para investigar ......(17) outras pessoas. Em troca, Ally passa a ajudá-lo a escapar das mulheres que leva para a cama, que por vezes teimam em não ir-se ...........(18) tão rápido como a relação sexual termina.

(texto modificado)


Boston. Ally Darling (Anna Faris) fica horrorizada ao ler, em uma revista feminina, que as mulheres têm em média 10,5 parceiros sexuais ao longo da vida. Acreditando que o número é baixo demais, ela puxa da memória todos os homens com quem já transou e passa a investigar junto a amigas qual é o número delas. É quando percebe que já teve relações sexuais com 19 homens, um número bem acima das colegas. Para piorar ainda mais a situação, a matéria diz que as mulheres que tiveram 20 ou mais parceiros têm muito mais dificuldades para se casar. Logo, a saída para Ally é procurar seus ex-namorados para ver se, com o tempo, algum deles melhorou de forma que possa ser seu marido, já que desta forma não chegará à marca dos 20. Para cumprir a missão ela conta com a ajuda de Colin Shea (Chris Evans), seu vizinho mulherengo que tem habilidade para investigar outras pessoas. Em troca Ally passa a ajudá-lo a escapar das mulheres que leva para cama, que por vezes teimam em não ir embora tão logo a relação sexual termine.

Atenção:
Há um espaço que fica em branco.
Algumas palavras podem repetir-se.

Atividades para miúdos

Vê e comenta:
com que atividades concordas e porquê?
quais atividades não te agradam?
dá outras alternativas para o lazer dos miúdos.

Conselhos para uma vida melhor

O "bacana" é usado no Brasil como sinónimo de bom/a, giro/a, etc.

Em Portugal, as pessoas usam "Pague as suas contas na hora" ou "Olhos nos olhos."


Escreva um pequeno texto (80 palavras) sobre as coisas que o fazem sentir melhor (use algum vocabulário de cima):

" Sinto-me feliz quando alguém me cumprimenta ..."

Reportagem sobre uma viagem

A nova proposta de atividade será uma REPORTAGEM DE UMA VIAGEM A UMA REGIÃO DETERMINADA DE PORTUGAL. (p.ex. Trás-os-Montes)





- Reportagem para uma revista de turismo contada no passado. "Fomos,... estivemos..."
- Número de pessoas: até 8
- Pode ter um objetivo unico, por exemplo turismo enológico, arqueológico, etc
- Palavras:  até 450
- Até 4 folhas


Prazo de entrega : semana de 12 a 16 de Dezembro 

Um fim de semana especial para quatro amig@s

Propomos uma atividade para programar para 4 todo um fim de semana (da manhã de sábado à tardinha de domingo)

Têm que aparecer indicações sobre:

Transportes: 3 no mínimo, indicando tempos.

Noites: 1 tipo de alojamento. Qual, onde?

Refeições: onde? 3, fora os pequenos-almoços.

Localização: 3 lugares diferentes até 80 km de ourense capital.

Roupas especiais: se forem necessarias.

Fotos: 3

Indica partes do dia e horas, com os pormenores precisos para um folheto turístico.
A parte interior pode conter o texto instrutivo (pormenores técnicos) (de 300 a 400 palavras) e na parte exterior do folheto o texto publicitário (de 80 a 100p.) dessa experiência junto com as fotos. 
Podemos vê-lo no esquema a seguir:

TEXTO 30-40 palavras   EXT	PUBLICI- 30-40  ER	TÁRIO 30-40    IOR
TEXTO 100/120 palavras     INT	INFOR- 100/120 palavras   ER	MATIVO 100/120 palavras   IOR

possível modelo de folheto

Tempo de elaboração: 2 horas.

Enviar ao correio eletrónico

Video Portugueses nos EUA

Portugueses no mundo

Vê e fala.

Endereços

Endereços:

Blogue de Português como LE ou L2
Este blogue contém informação e links sobre os média em português, e sobre outros blogues.
Atividades de COr para BAS.

Professor
Podemos entrar regularmente no blogue
Aluno
Cada aluno procura e realiza uma atividade (relacionada com o tópico em andamento do livro ) e outra e depois fala a todos de como lhe correu.

Criatividade escrita

Compõe uma história no presente para acompanhar a fotografia, entre 80 e 100 palavras

Utiliza entre outras palavras: gostar de, adorar, voar, pássaros, descer, ir-se embora, lembrança, correios, cansativo, comboio, devagar, ter vontade de; depressa, ...

Aqui podemos ouvir os cantos dos pássaros ibéricos

Atividade citações

Propomos uma atividade pessoal, com uma ótica motivacional e lúdica.
Cada pessoa tem que escolher uma citação que a motive, para poder criar um quadro que vamos colocar num local visível do nosso fogar e assim poder lembrar-nos cada dia dessa mensagem estimulante e vital.
>>>>Primeiro escolha com muita atenção essa frase especial para si, para poder levá-la cada dia à sua vida. Recomendo-lhe não mais de 20 palavras, ou nesse caso poucas mais.

ºººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººº

Quero para ti 

o que 

tu Queiras para ti!

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

º Vamos usar até 3 tipografias.

º Até 3 cores de fundo, duas delas próximas e uma de contraste, em papéis.

º Podemos usar até dois elementos icónicos: um sol, uns olhos, uma vinheta, um círculo, um rectângulo, etc..

º Podemos trazer o nosso texto impresso para depois reconstruir na sala de aula, no tamaho de cartolina que decidamos para o nosso quadro.